北大青鸟班主任:90后学员如何带

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北大青鸟班主任:90后学员如何带

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成长在互联网时代的90后们,纷纷进入了高校,从小“娇生惯养”的90后们如何带?北大青鸟班主任老师们有绝招,让我们一起看一下。

现在很多班级的学生都是90后,很是受家人的宠爱,比较难管理,在这方面,我们要因人而宜,看看什么样的学生适合什么样的管理方式,有些学生很内向,不爱说话,我们要给他们适当的鼓励,鼓励他们在班级多讲话,有这方面的机会,也及时留给这些同学,对于学习不好的同学,我们处理鼓励之外,更要严格要求学生的学习进度,发现一个闪光点,夸张的对学生提出表扬,激励孩子的学习劲头。

我们清河北大青鸟的班主任在教育、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表杨和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上,具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力。

班主任平时要“刻意”发现学生的闪光点,最大限度地激发学员好胜不服输的精神,抓住一切机会对学员进行精神激励,一个充满自信极具上进心的群体本身就是最优秀群体。

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