提高英语口语六大攻略

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提高英语口语六大攻略

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我总觉得自己口语与英语好的人差距很大,我要怎样做才能提高自己的口语水平?

我综合自己的心得和一网友的建议,给你提几个提高口语水平的建议:

1掌握正确发音的要诀

单词的发音是根本。有些人单词发音错误或不准,导致他所说的英语很难被听懂。学好口语的第一步是找高手校正所有的音标发音,使你做到只要一查字典,就能够准确地读出一个单词。另外一个途径就是学会比较和辨别别人的发音和自己的发音。我常见到一些人明明听到美国人读同一个单词和自己读得不一样,但是就是坚持自己的方法一错到底。语言能力强的人通常听觉敏锐,容易听出极细微的差别。比如英文有些长元音对普通话是极具挑战性的。如mat的长元音在中国语音上不存在,多数国人也发不清楚,很容易和met的短元音混淆。电影《窈窕淑女》(My Fair Lady)中,就表现了语言学专家如何巧妙地把英国下层社会的夸张粗俗的口音通过指导修正做到脱胎换骨,同学们可以好好从中学习一些要领。如果不懂得细心观察比较,是学不好英语的。当然,发音准确不代表完全没有口音(没有口音更好)。口音很难更改,就像全国各地的人说普通话都不一样,但只是有口音,问题并不大。

提高发音准确性最好的方法是有一个外国口语老师。若不可能,可以录下英文对话(像TOEFL中考的单句).再一句句把自己讲的录下,然后比较、纠正。

你可以常看有兴趣的英语电视节目(例如“Friends”),看的时候最好参考英语字幕,模仿剧中人练习英语说话的语调和节奏;录下自己的发音,与教学录音带相比较;仔细聆听老师或英美人士的发音,大声重复练习,并请其纠正;请教老师发音的方式,在家面对镜子练习。

2建立使用正确语法的习惯、避免英语中说(Chinglish)英语语法基础也很重要。美国的文盲可以不会写英语.但是英语却说得很流利;中国的学生很难办到这点,因为我们没有环境。所以掌握词语的搭配、句型、时态很重要,比如不能does、did不分,he、she不分。如果这些基本的语言架构都不能掌握,想说好英语是很围难的。

想学好英语口语就要学会用英语思维来思考。我看到不少中国学生先想中文,然后套用英语,这样的英语听上去会很不自然。我的—个原则就是:要求自己不要“英语中说”。一开始,这会局限我的表选能力;但是,这会自然而然地形成一种压力,促使我去验证某种说法究竟是否地道,这也促使我去留意周围的美国人是如何表达一些想法的,然后进行模仿。另外,要扩大阅读量,在阅读的时候要做个有心人,记住可以转化为自己口语表达的讲法或者句型。学语言就是一种模仿。

3降低速度

一些中国留学生或员工的口语说得很快,以为这就是所谓的流利,忽略了听者是否听得清楚。快有时是自己内心焦虑的掩饰,反正快速带过,交差了事。我也听过有学者作学术报告时,英文似机关枪,听者如鸭子听雷,完全达不到沟通的效果。美国人有很多连读,但这些不是在短时间内就能够学会或掌握的。连读不是快读,读得很快却把一些该发的音都吞掉,会影响听众的理解效果。一开始要说得慢一些,一字一句都要尽量说清楚,把一些基本的发音吐清楚,在这个基础上再训练连读。

4表达多样化

有些人表达一个意思,只能用一种方法,比如所有句子都是“l am......”、“I have......”的句型。这在很大程度上是一种惰性。比如,我发现很多中国学生或员工在想表达“今天天气很热,是吧?”的时候只会说.“It's very warm,right?”却不会说,“It's verywarm,lsn’t it?”其实反义疑问句在初中就早已学过了,但是会用的中国学生却不多。所以.在口语达到一定水平以后,就要钻研如何避免单调的表选方法,以及如何使用更加贴切及多变的表达方法。

留意自己说话时所用的单字、文法和发音;试用新学的单宇,不要只用固定熟悉的字词;自我改正错误.再说一遍;运用同义字、相关字或造字,及用手势表情来帮助表达意思;多多鼓励自己好的表现。

5多练习

最好的学习口语方式就是多练习,最好的练习方式就是多与他人练习。如果在说的时候犯错,那么你应该分辨该错误是一时口误还是累犯之错误,前者无妨,后者则显示自己尚未完全学好该部分,仍需努力。了解自己犯错的原因,并且注意所犯错误的严重性。全心接受老师或英美人士对自己错误的纠正,稍后再分析因为;并且注意英美人士对自己所犯错误的接受能力,是否能理解自己的意思。对话中专心聆听别人说话,以准备回答;猜想别人下一句会说的话。

如果很少有机会练习,那么你应该在上课时抓住每个机会练习,若老师没有叫你,你也可在心中默默练习如何回答,然后注意听别人如何说及老师的响应。下课后,主动找老师练习,或参加英语会话社团与同学一起练习。如果实在没有机会,不妨自己私下录音,再自己聆听、打分。

如果自己不敢开口说英语,那么在说以前可以做事前准备,自言自语,自己练习亦可,然后在脑中静静反复练习。不要期望自己一开始就不出错,犯错是学习中不可避免的,一定要避免恶性循环:越怕说错就越不敢开口,不敢开口就是放弃练习机会,反而更容易犯错。在练习时,可以先练习单音,再练习字与句子,并且将发音困难的字列下来,反复练习。

评估自己的表现.想想下次可如何改进,哪些方法有用,哪些没有用;寻求对方或老师的回馈、帮助和勘误;找出问题所在.例如是单词量不够或句型不熟,还是太紧张;找出以后可用之方法;记录学习日记。

6形成回馈系统

语言的学习是一种输人、输出的回馈系统。输入包括做语法题,阅读英语文章,听别人说英语,看原版电影,听英文广播等等。输出是自己说英语,写英语文章。一个好的回馈系统会对输入进行整理、辨别,和自己的进行比较,并模仿。很多中国学生或员工的问题是没有建立起这个有效的回馈系统,题做了很多,英语文章看了不少,英语广播听了不少,但是在说和用时还是我行我素。

最后我要提醒同学们的是:学习英语要脸皮厚,不怕开口,不怕犯错或被人笑。而且学语文是细水长流的事情,持之以恒尤为重要。

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