应试教育下的烦恼?

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应试教育下的烦恼?

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我所学的很多专业课很落后,考试靠突击,计算机、英语等等级考试完全只是为找工作增添一个砝码。我现在有点后悔自己上了大学,每年浪费一万多的学费。父母赚钱不易,让我觉得既心疼又愧疚。

你对大学生活的完全负面的评价可能会预言你接下来的苦涩和迷茫,这也将会影响你在大学中对学习和生活等各方面的适应。

大学只是进入专业学习大门的第一步,在大学生涯中其他兴趣、人际交流、生活管理的学习同样重要。你是否能问问自己:“有没有什么部分/时候的大学生活是较愉快、有趣、有目标的?”或“我可以做什么,让目前的投资(时间、金钱)少一点浪费?”有的时候我们会惊讶地发现转换一下角度和心情.我们会有很不同的视野。你对自己学校的评价可能没错.但是不要后悔进大学,因为这是社会认可你的一个必要环节,是做许多工作的“敲门砖”。是“不可改变”的事情。好好读完大学吧,虽然学费贵了点,但是我相信你的父母是心甘情愿地供你读大学的。你可以把你的学费转换成为努力(好好把书读完)和孝心(多打电话给他们,心中多记着他们)。

除了接受那些“不可改变”、令人不满又无可奈何的事情.你也应该试着去改变那些“可能改变”的事情。例如,作为一个人,有一件事总是可以做的,那就是提高自己——利用一切可利用的机会来提高自己。提高自己最基本的一点就是学习自修的能力。自修能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好,自己懂得不多,学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说:“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。例如,大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容,仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自已在理解和认识上的不足之处。从另一方面讲.在大学中有很多可供利用的资源.你是否完全知道并且利用了这些资源?比如,你是否主动利用了学校的教师资源?有位教授曾经告诉我:“我随时都在我的办公室,我的门一直为我大学时光不容虚度——如何更有效地学习的学生开着,但是学生为什么都不来?”除了教授以外,在学校里还可以通过助教、同学、图书馆、上网等方式获取知识。

即使现在你觉得没有兴趣的学科在以后也可能是有用的,只是现在你还没有学会如何去应用它们。记得当初我也认为高深的数学是没用的,直到我开始做语音识别和信号处理,才后悔大学时没学好数学。有些知识就算你知道用处不大,但也是你学习“学习的方法”的一个机会。

说实在的,我很怀念在学校的日子,那段系统接受教育而且相对自由得多的生活也许一生只有这么一次。就算遇到不好的老师,你也不要因此沮丧。大学毕业后的学习全靠自己,所以自学也是一个磨炼自己的机会。

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